Электронный курс "История Беларуси"для учащихся 6-х классов с древнейших времен до конца XV века

Цель: овладение учащимися основами систематизированных теоретических и фактологических знаний, способами учебно-познавательной деятельности с содержанием информации о важнейших событиях, явлениях и процессах истории Беларуси с древнейших времен до конца XV века; формирование гражданского патриотизма, содействие успешной социализации личности в процессе ее интеграции в современное социокультурное окружение Беларуси.


ПЕРЕЙТИ К МАТЕРИАЛАМ!

Задачи:

  • освоение основных фактологических и теоретических знаний о важнейших событиях, явлениях, процессах развития белорусского общества с древнейших времен до конца XV века; освоение специальных способов учебно-познавательной деятельности изучения истории (предметные компетенции);

  • формирование опыта преобразующей и творческой познавательной деятельности, развитие умений использовать усвоенные знания, умения, опыт в учебно-познавательной деятельности и жизненных ситуациях (метапредметные компетенции);

  • формирование основ этнонациональных, гражданской, культурной идентичности; воспитание чувств гражданственности и патриотизма (личностные компетенции).


Электронный курс "История Беларуси"для учащихся 7-х классовXVI-XVIII века

Цель: овладение учащимися основами систематизированных теоретических и фактологических знаний, способами учебно-познавательной деятельности с содержанием информации о важнейших событиях, явлениях и процессах истории Беларуси в XVI – конце XVIII в.; формирование гражданского патриотизма, содействие успешной социализации личности в процессе ее интеграции в современное социокультурное окружение Беларуси.



ПЕРЕЙТИ К МАТЕРИАЛАМ!

Задачи:

  • усвоение основных фактологических и теоретических знаний о важнейших событиях, явлениях, процессах развития белорусского общества в XVI – конце XVIII в.;

  • освоение специальных способов учебно-познавательной деятельности изучения истории (предметные компетенции);

  • формирование опыта преобразующей и творческой познавательной деятельности, развитие умений использовать усвоенные знания, опыт в учебно-познавательной деятельности и жизненных ситуациях (метапредметные компетенции);

  • формирование основ этнонациональной, гражданской, культурной идентичности; воспитание чувств гражданственности и патриотизма (личностные компетенции).

Электронный курс "История Беларуси"для учащихся 8-х классов конец XVIII - начало XX века

ПЕРЕЙТИ К МАТЕРИАЛАМ!

Цель: овладение учащимися основами систематизированных теоретических и фактологических знаний, способами учебно-познавательной деятельности с содержанием информации о важнейших событиях, явлениях и процессах истории Беларуси в конце XVIII - начале XX в.; формирование гражданского патриотизма, содействие успешной социализации личности в процессе ее интеграции в современное социокультурное окружение Беларуси.

Задачи:

  • усвоение основных фактологических и теоретических знаний о важнейших событиях, явлениях, процессах развития белорусского общества в конце XVIII - начале XX в;

  • освоение специальных способов учебно-познавательной деятельности изучения истории (предметные компетенции);

  • формирование опыта преобразующей и творческой познавательной деятельности, развитие умений использовать усвоенные знания, опыт в учебно-познавательной деятельности и жизненных ситуациях (метапредметные компетенции);

  • формирование основ этнонациональной, гражданской, культурной идентичности; воспитание чувств гражданственности и патриотизма (личностные компетенции).

Содержание образования по учебному предмету «История Беларуси» построено в соответствии с концентрическим принципом, что предполагает его изучение в VIII классе на событийно-хронологическом уровне.

ДАННЫЙ САЙТ БЫЛ СОЗДАН, ИСПОЛЬЗУЯ